新刊案内『最高の授業』

　今回の本ほど、最初に読んでから、訳されて出版されるまでの時間が短かった本はありません。（そのように行動したのは、この本のニーズが極めて高いと思った表れです。）

この授業で、教師の役割は主役から観察者／コーチに転換し、生徒たちは

・クリティカルに思考し、

・協働して事を運び、

・完全に参加し、

・理にかなった行動をし、

・高い思考レベルの問いかけをし、そして答え、

・自分の考えを、証拠をもって裏付けし、さらに、

・自分たちのしたことを評価して、していることを修正・改善し続けます。

そうなのです、このような夢のような授業をすべての教師が実現できる極めてシンプルな方法があるのです！　その名前は、Spider Web Discussion。日本語では「スパイダー討論」としました。この名称は、生徒たちが討論に積極的に参加する様子を記録した観察者が実際につくり出すクモの巣のような図から来ています。互いの学びを導き合うと同時にサポートし合い、そして学びのコミュニティーさえつくり出します。

　スパイダー討論は、すべての教科と学年を対象に使えることが証明されていますし、行う際に必要なのは、簡単な手順と達成目標（ルーブリック）★と紙と鉛筆だけです。

生徒たちはスパイダー討論を練習するにしたがって、コミュニケーション・スキルは向上し、クラスメイトに対してはより共感的になり、よりよい問題解決者になり、自立した学び手になっていきます。これらのスキルはすべての職場でも求められてもいますから、生徒たちの短期的なニーズから長期的なニーズまで満たすことになります。

　本書で、スパイダー討論を実践するための分かりやすい手順を紹介してくれています。

　なお、翻訳中の１２月に、ある先生から「授業の話し合い活動で苦労をしているので、何かいい方法はありませんか？」と尋ねられ、スパイダー討論以上のものはないので紹介したところ、彼女と同僚たちは、１月から早速取り組み始めました。（なので、すでに日本でも実践可能であることは証明済みです。それどころか、極めてパワフルであることが証明されています。訳者あとがきに、この学校での実践例が詳しく紹介されています。その様子は、https://www.youtube.com/watch?v=goFqrpQA4j4&feature=youtu.be で見られますので、ぜひご覧ください。）

◆１冊（書店およびネット価格）２７００円のところ、

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※　なお、送料を抑えるために割安宅配便を使っているため、

到着に若干の遅れが出ることがありますので、予めご理解ください。

★　いくつかある中で、もっとも大切なことは「みんなが同じくらい話すこと」です。これは、普通の授業でも、そして大人の会議等でも、もっとも難しいことではないではないでしょうか？